- Программы
- Для компаний
- Для школ
- Педагоги, тренера
- Фотографии
- Отзывы учеников
- Календарь занятий
- Часто задаваемые вопросы
Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Т. Эдисон
Как запомнить английские слова
Как запомнить английские слова
Изучение английского языка предполагает запоминание тысяч иностранных слов. Чаще всего это вызывает проблемы у учащихся, так как слова медленно запоминаются или быстро забываются.
Основные сложности возникают, когда человек пытается запомнить, как произносится слово, и его связь со значением. Но это долгий и сложный путь. При механическом способе, или зубрежке, мы насильно заставляем свою память образовывать связь (например difficult – сложный). Однако наша кратковременная память не может хранить большой объем информации, поэтому она быстро переполняется и происходит прекращение процесса запоминания. В результате изучения иностранных языков классическими способами формируется скорее отвращение к ним, нежели желание изучать.
В школе, институте учат мыслить логически, своеобразными штампами и стереотипами. Поэтому изучать что-либо, а в особенности иностранный язык, становится сложно. Для запоминания иностранного слова бесполезно прибегать к логике, т.к. нужен иной тип мышления – ассоциативный, или образный.
Итак, как выучить английские слова:
1. Метод фонетических ассоциаций.
Основывается на связи английского слова и русского (родного). Слова запоминаются более прочно за счет связи с предыдущим опытом.
Последовательность запоминания:
- Написать/проговорить перевод слова
- Подобрать к английскому слову созвучное русское
- Составить сюжет (предложение), содержащий оба этих слова
Например, к английскому слову look «смотреть» созвучным будет русское слово «лук». Сюжет может быть таким: «Не могу СМОТРЕТЬ, когда режу ЛУК».
Созвучное слово не обязательно должно быть полностью совпадать с иностранным, достаточно созвучной части. Например, mesh – «петля, ячейка». Созвучными могут считать слова «мешок», «мешать» или «мешкать». Например, «МЕШок завязали ПЕТЛЕЙ».
Если не удается подобрать 1 слово, можно использовать 2. Например, mascot – талисман, вещь, приносящая счастье. Составляем следующий сюжет «МЕСтный КОТ был для всех талисманом».
Рекомендации (для лучшего запоминания):
- Старайтесь сами активно участвовать в придуманном сюжете. Вы должны быть главным действующим лицом в вашей фантазии.
- В работу должно быть вовлечено большое количество органов чувств. Почувствуйте атмосферу своей картинки, услышьте звуки, ощутите запахи.
- Старайтесь, чтобы придуманные образы были яркими и необычными. Можно даже использовать неприличные, пошлые и даже матерные созвучие (они действительно запоминаются лучше)
- Сюжеты должны быть короткими, но насыщенными.
- Предметы, которые вы представляете, должны быть большого размера, к примеру, апельсин размером с гоночную машину или яблоко величиной с гараж.
2. Отбор слов
- Группируйте слова по темам
- Одно слово – один контекст: берите слова в контексте
3. Порядок запоминания
- Перевод
- Произношение
- Написание
Т. е. пишите сначала не английское слово, а русское, т.к. это родной язык, при общении сначала вспоминается оно.
4. Использование
Сразу используйте слова!
Выучили слово – составьте с ним предложение, используйте его в речи (можете говорить вслух или про себя). Помните: из информации сохраняется
10% прочитанного
30% услышанного
70% сказанного.
Шошова Елена Георгиевна
тренер по английскому языку